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家长式焦虑：你说，孩子到底几岁学英语好？
  初为人父人母，很多家长都会有这样的焦虑，“你说，孩子到底几岁学英语好”？初看这个问题似乎很好回答，只要一个简单的“3岁”or“4岁”就能解决了。然而事实确实如此吗？她们又会冒出来更多的担心，而这些担心让人更加焦虑。

1，“学英语是不是越早越好，从孩子开口说话就学习效果会好吗”？

2，“让孩子接触多种语言会造成混淆吗”？

3，“通过看电视等手段给孩子创造外语环境，可行吗”？
4，“我英语不好，是不是不能教孩子英语了”？
家长式焦虑：你说，孩子到底几岁学英语好？

事实证明，在孩子还不能完全掌握母语的情况下，让其接触第二语言，可能会造成孩子语言认知的混淆；而等到孩子已经完全习惯了中式思维之后，再开始英语的学习，又为时晚矣，限制了孩子的英语学习速度。那么，究竟怎样才是更有利于孩子的选择呢？

真相一
在母语说话、交流没任何问题的情况下
越早学英语越好！
家长式焦虑：你说，孩子到底几岁学英语好？

海蒂·麦考夫是全球最畅销的孕产育儿书专家，被《时代》周刊评选为2011年度“世界最具影响力的100人之一”。他曾在书中这样写道：很多语言专家建议，两岁半到三岁之间是开始学习第二语言的最佳时期。
比如幼儿看到苹果，你教他说“苹果”或“Apple”对孩子来说意义是一样的，接受起来就像是妈妈叫孩子的小名和大名似的，并无多少差别。而如果教一个从未学习过英语的成年人，你告诉他“Apple”这个单词后，他大脑首先的反应是，这是苹果，苹果的英语单词是“Apple”。

真相二

孩子具有语言学习调节及区别能力，无须担心混淆问题
家长式焦虑：你说，孩子到底几岁学英语好？

同时学习两种语言，有些家长会发现，孩子一开始会将汉语拼音与英文字母混淆，由此产生担忧。其实这个完全不必担心，语言学习实际上是一个不断接触、了解，不断犯错，然后又不断修正的过程。
龙应台在其作品《孩子你慢慢来》中有一段生动的描述:“家里来了访客，若是西方人，安安不假思索脱口而出的就是德语；若是东方人，他第一句话就是普通话。好像脑子里有几个按钮，见到不同的人就按不同的钮，绝对不会错乱”。

真相三
和人的直接语言交流才是最有效的语言学习方式
家长式焦虑：你说，孩子到底几岁学英语好？

很多家长通过看电视等手段给孩子创造外语环境，但事实证明，孩子辨别声音的能力会随着年龄的增长而减退。和人的直接语言交流才是最有效的语言学习方式。对于孩子来说，读书，讲话，都比看电视有效的多。
对于大一点的孩子来说，大声朗读外语书比看外语电视更能提高孩子的词汇量。中国孩子学习英语的一大痛点就是“哑巴英语”。孩子发音还挺标准，成绩能得高分，但是每当与外国朋友进行稍微深度沟通的时候，他们便张口结舌，无从开口。因此，家长们应该尽一切可能增加孩子开口说英语的机会，为孩子营造说英语的环境。

真相四
孩子对第二语言的接受能力远比我们大人更强
家长式焦虑：你说，孩子到底几岁学英语好？

如果你的英文不好，怕说错了教错孩子，但是又不想耽误孩子学习的黄金期，那该怎么办呢？
你可以给孩子看英语有声绘本，还有点读笔配套的书籍很多也是双语发音的，另外英文儿歌、英语动画片都可以适当让孩子多接触，对孩子来说，学英语其实就是一个“磨耳朵”的过程。
当然，如果可以将孩子送到纯英语的环境中学习，生活，那孩子学习英语的速度会快很多。当然，还可以送孩子去英文班，学完进行天天复习练习。也一定会成长很多。

因为从事英文教育太久，只想良心的说一句，英文真的是学得越早越好。

还有一句学英文的秘诀，那就是：重复，重复，再重复。

最后一定会脱口而出！！！！