联系电话
4000-920-999
公众号
关注吉的堡教育
吉的堡超级儿童夏令营完美收官,看堡贝如何玩转精彩暑假!
2021-08-26
暑假转眼接近尾声,孩子们即将开启下一阶段的校园新生活,趁着假期的小尾巴,不妨让我们走进吉的堡城中中心,看看那里的堡贝都是如何玩转精彩暑假的吧!
夏令营•趣味手作
安全丰富的暑假成长环境,远远比孤零零在家有趣太多。当我们走进吉的堡成长中心帝景校时,看到安亲托管超级儿童夏令营的堡贝们正在进行着趣味手作——立体纸雕。
铺好切割垫板,固定好雕刻纸,堡贝们便开始认真聆听老师讲解的雕刻步骤,以及刻刀的安全使用方式。待一切准备就绪,大家便开始了自己的精彩创作。看似简单的纸雕,实则需要堡贝有很好的耐心去完成。
看着大家手握刻刀,认真专注的样子,真的像极了专业的“小小雕刻师”呢。三十分钟后,漂亮的蝴蝶、可爱的小熊、跳跃的海豚等,一幅幅生动形象的作品就这样在堡贝的手中创作而成。
其实,立体纸雕不仅启发了堡贝的想象力和创作兴趣,更锻炼了他们的动手能力及立体造型能力,使其真正感受到生活和艺术的丰富多彩。
夏令营•阅读时刻
孩子并非天生爱读书,阅读兴趣是需要启蒙的。在吉的堡成长中心超级儿童夏令营,我们就设置了精彩的『阅读时刻』,赶快来看看堡贝们都是如何阅读的吧。
“大熊喜欢孤独和安静的生活,有一天,来了一群新邻居,打破了大熊平常的宁静。兔子每一次友好地敲门,都惹得大熊大发雷霆,直到有一次敲门,改变了大熊的想法……”
生动的故事内容真的太吸引人了!此时的堡贝们充满了疑惑:兔子都做了哪些事情呢?又因为什么事情让大熊改变了自己的想法呢?在老师一步步的阅读引导下,以上的疑问都被堡贝在《烦人的兔子》这本书中一一找到了答案。
并且,老师还为堡贝们提供了一个展现自我的舞台,通过情景表演的形式,将书中的故事生动地演绎出来。旨为提升堡贝的语言表达力及组织能力,并在互动过程中锻炼堡贝的舞台表现力。
最后,通过大家生动的表演,堡贝们也懂得了一定的道理:在生活和学习中一定要主动交朋友、表达善意、分享快乐,只有不以自我为中心,才能收获喜悦与幸福。
夏令营•益智桌游
爱玩是孩子天性,如何在玩的过程中发掘孩子大脑潜能是一个很值得思考的问题!而吉的堡成长中心超级儿童夏令营中的益智桌游,恰恰可以满足以上两点需求。
试问一下:你对于火柴最直接的认识,是不是只有生火呢?但是这个不起眼的小火柴棒,其实还蕴含着好多大秘密。看看我们的堡贝,用它摆图形、摆算式,并且做出了很多有趣的游戏。
没错,『火柴棒』桌游不仅可以培养空间想象力,化抽象为具体,更可以帮助堡贝掌握数字计算、图形变换等多个数学知识点。
而在『矮人金矿』的游戏中,堡贝们则扮演起了好矮人或坏矮人,大家共同的任务就是找到矿坑里的金矿。每个人都想要获得金矿,这必须靠堡贝的智慧来判断要与谁合作了!
正因为矮人身份的不确定性,才让这个益智桌游充满了挑战。当然,这个游戏也在考验堡贝要拥有清晰的思路和较强的分析能力,并且还要学会和其他小伙伴的共同配合。
吉的堡安亲托管
如果说:人生是一场漫长的马拉松,起跑线的输赢都是暂时的,而拥有一直奔跑的能力才是终身的。想让孩子用最好的姿态迎接新学期的旅程,吉的堡安亲托管,一直在用爱为堡贝打造放学后的第二个家。
我们深度探究小学一至六年级学龄阶段堡贝成长需求,以提供基础课后托管服务为主,辅以素质培育附加服务,唤醒堡贝学习的内在驱动力!专师分龄带班,让堡贝在轻松愉悦的团体相处中学会尊重与合作,养成积极向上的生活态度,适才适性全能发展。
我们用爱与温度打造四维托管,透过定制陪伴、生活照顾、多元体验、作业辅导,用心记录着堡贝的成长!
定制陪伴(竞争力、驱动力)
•提供个性服务,学习跟踪透析全面陪读
•聚焦身心发展,根据性格特点因材施教
•分级小班托管,专师带班用心把舵成长
多元体验(感知力、人际力)
•品格故事引导,正向引导孩子性格习惯
•游戏走入课堂,打造多样化的益智课程
•关注社会情感,组织力思维力专项训练
作业辅导(学习力、执行力)
•家庭作业托管,批改订正辅导一步到位
•课内主题延展,搭配阅读表演操作锻炼
•依据作业情况,制定主科巩固详实规划
生活照顾(自主力、健康力)
•优质成长环境,阅读区角等多功能场景
•安心接送机制,保证学生放学后的安危
•健康美味餐点,重视每日儿童营养配比
吉的堡安亲托管紧紧围绕「德、智、体、美、劳」素质教育,打造立体化成长空间,团体相处中引导社会情感正向发展。以六大规划课程为核心,增强堡贝在托管体验中的趣味性与互动性,收获别样的课后时光。
我们也会一直为堡贝提供生活学习360°贴心服务,真正做到快乐儿童、轻松父母、幸福家庭!欢迎随时加入我们,一起在吉的堡安亲托管茁壮成长!
版权声明:
1. 凡本网站注明“来源自吉的堡集团(包括吉的堡成长中心、吉的堡幼儿园、吉的堡亲子中心、吉的堡研学网站,以及公众号等自媒体平台)”的所有作品,均为本网站合法拥有版权的作品,未经本网站授权,任何媒体、网站、个人不得以转载、链接、转帖或以其他方式使用。
2. 经本网站合法授权的,应在授权范围内使用,且使用时必须注明“来源吉的堡教育集团”,并不得对作品中出现的“吉的堡”字样进行删减、替换等。违反上述声明者,本网站将依法追究其法律责任。