0元试读五育课程

你知道吗？人对美的追求，在童年时期就已萌芽，美是一种本能。对幼儿来说，美是什么呢？是映入眼帘的光投射出的彩色世界；是每一张笑脸带来的和善与温暖力量；是视觉联合五感一起接收到安全且有趣的信号……在吉的堡亲子早教的理念里，其中，艺术美学的种子早已在每一个幼堡心中根植，等待被浇灌，等待发芽。

福州吉的堡亲子早教落地「艺术森林」美学课程，盛邀极具爱心的早教美学老师Lynn老师执教，运用美学教育开启童真的艺术之眼，带给幼堡们充分浸润的美和创意，在观察世界中感知、释放真实的童趣和自我。

一、Lynn老师的早教美学教育理念

文艺、乐观、温暖是Lynn老师给周边同事们最直观的印象。在幼堡们的心中，Lynn老师更是一个亲密、体贴、有趣的大姐姐。

“对生活、艺术美学和教育的热爱，是我的精神源泉，也是我选择早教的理由。”在工作中，Lynn老师更是把这份热情传递给了她用心呵护的堡贝们。课堂上，Lynn老师总能通过创意、趣味、好玩的方式引导幼堡们喜欢上手中的画笔，并对绘画这件事产生兴趣。

绘画也是一种很好的自我表达方式。很多看似简单甚至是涂鸦的画作，在Lynn老师眼中也常常能透露出堡贝当时的状态。“我经常通过堡贝们的作品去了解他们，并尊重每一个堡贝的想法，尝试引导他们发扬自己的优点。这是一个有趣且幸福的事情。”Lynn老师说。

二、Lynn老师的美学启蒙三步法

幼儿时期是堡贝人格发展、全脑功能和智力开发的重要时期，也是美学爱好和天赋的奠基期。该如何对幼堡们进行有效的美学启蒙呢？以下是Lynn老师在教学中常常用到的“美学启蒙三步法”，来看看吧！

★兴趣启蒙：兴趣是绘画最好的老师。课堂上，Lynn老师通过互动、鼓励、游戏，让幼堡在玩中学，感受拿画笔的趣味和快乐。

★画具启蒙：富有创造力和艺术感的环境、有趣的画具是幼堡们对绘画认知的第一步。缤纷多样的手绘画具是Lynn课堂上的必备物品，通过小巧、造型奇特、颜色鲜艳的画具让幼堡们产生自主的绘画欲望。

★ 能力启蒙∶“三翻六坐”是对堡贝身体成长的描述，而其绘画能力的发展也是如此，比如1-3岁的幼堡基本以涂鸦为主，在美学启蒙上，Lynn老师主张可以培养其精细动作、手臂力量等，充分遵循幼儿绘画发展规律。

三、教学中，令Lynn老师印象深刻的案例

绘画具有沟通性，它是外界与堡贝交流的一扇窗户。我们能透过它走进堡贝们的秘密花园，了解其心理发展状态，同时也是堡贝自我表达的途径。

在Lynn老师执教过程中，一位患有自闭症的孩子让她印象深刻。刚开始，孩子不愿意言语也不愿意和其他人接触，唯独愿意拿笔自己一个人躲在角落涂画。观察到这一点，Lynn老师便决定不再硬性地引导孩子说话，从画画入手，观察其喜好，一点一点地教他用笔画出心里的感受。

也许，绘画可能无法真正带领这个孩子走出自闭，但一定能成为一束光，传递世界的温暖与善意，照亮他的心。

“每个孩子心中都有属于自己的世界，或许是黑暗中点缀着莹莹星火，或许是斑斓明媚的彩虹世界，都无对错好坏。为人师者的初心，应该是用最大的善意与耐心，让他们成为更好的自己。”Lynn老师说。

四、吉的堡亲子早教「艺术森林」美学课程

吉的堡亲子早教根据幼儿年龄以及认知习惯，为1-3岁婴幼儿提供课程服务，结合幼儿天赋测评系统，依据语言、认知、社会基础等五大方面，搭配感统乐园、音乐花园、艺术森林、绘本王国、科创星空5大早教课程，全面提升幼儿天赋。

目前，福州吉的堡亲子早教已落地「艺术森林」美学课程，带领孩子认识与理解色彩、线条、媒材等艺术元素，并从大师、手法及文化的三大维度，进行艺术启蒙。

围绕Life系列、肢体系列、绘本系列等八大艺术主题，利用游戏化的五种引导形式，同步发展身体动作及认知领域。

用绘画点亮堡贝心中的秘密花园，让艺术为成长赋能。未来，福州吉的堡亲子早教将引进更多像Lynn老师这样优秀、有爱、专业的老师加入，为每一位幼堡打开美好启蒙之旅。