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近年来，人工智能的发展速度与日俱增。华为的虚拟主播上岗、腾讯优图研发的适用于戴口罩的专用人脸识别技术、百度自动驾驶出租车的投入使用……更有近期爆火的ChatGPT，直接影响教育行业。而在近日已闭幕的第十四届全国两会上，吉的堡也关注到不少与科技、编程相关的教育类议案相继提出。

其中，“普及中小学编程教育”建议登上“两会”热搜榜单，引发热议。这说明了什么？带来哪些教育启思呢？接下来，吉的堡就来回顾此次两会教育重点。

壹·历年两会教育热词：编程教育

其实，科技发展的同时，教育风向也在发生变化。随着素质教育加速提上日程，少儿编程逐渐成为“刚需”。

在今年刚结束不久的全国两会上，中国移动董事长杨杰提出建议：中小学阶段普及编程教育，制定全国中小学生编程教育中长期发展规划，逐步将编程教育上升为中小学主要学科课程，并列入学业水平考试和中高考升学考试体系。该提议受到广泛关注，成为热点话题。

有关注“两会”的家长们一定能发现，“普及中小学编程教育”并不是第一次被提上两会议程。

2021年全国“两会”中提及了关于推广普及编程教育的建议：科技素养对于人工智能时代的重要性已经不言而喻，我国对科技人才培养的长远布局刻不容缓。

2020年也提到了“少儿编程教育”，2020年全国政协委员、网易公司首席执行官丁磊向全国两会提交多份提案：《关于稳步推动编程教育纳入我国基础教学体系，着力培养数字化人才的提案》。

除了两会，早在前几年，国家就不断推出相关政策促进人工智能领域、编程教育的发展：

2017 年 7 月 20 日，国务院发布了《新一代人工智能发展规划》， 要求“ 在中小学设置人工智能相关课程，逐步推广编程教育”。

2019年，教育部办公厅对外公示《关于2020-2021学年面向中小学生的全国性竞赛活动名单》中列出了 35 项全国竞赛前7项均为编程类竞赛，用以推动编程教育的发展。

2020年，仅仅三年时间，我国的省市涉及编程教育政策新出台了14项。

2020年，全国政协委员提出的《关于稳步推动编程教育纳入我国基础教学体系，着力培养数字化人才的提案》。

这些政策从地区上看：出台政策的部门既有教育部，也有北京、浙江、福建厦门等教育资源较为发达的地区，也有河南、山西等中西部地区；

从政策的内容上看，政策的颗粒度也已经细化到具体的落地执行内容，以浙江省为例，政策要求浙江省新学期三至九年级信息技术课将同步替换新教材。其中，八年级将新增Python课程内容。

此外，去年教育部公布了《2022-2025学年面向中小学生的全国性竞赛活动名单》，共有“全国青少年人工智能创新挑战赛”等44项竞赛进入名单，在23项自然科学素养类中，前三项均为编程类竞赛，用以推动编程教育的发展。

从这些变化中我们足以看出，国家对人工智能发展、人才培养的高度重视，和推广普及编程教育的决心。

贰·家长们了解编程教育吗？

在编程教育越来越受重视的当下，不少家长仍然对此有诸多不解。有的家长认为编程是一项高深的学科，堡贝年龄小，理解不了。有的家长则认为，以后不想让堡贝当程序员，所以没必要让堡贝学习编程。

为此，Chevady整合了三个家长们对编程教育的常见误区，为大家详细解惑。

（1）堡贝学编程，是为了当程序员吗？

成人学编程是职业手段，而堡贝们学编程则更注重素质培养，尤其是“编程思维”。编程思维是我们解决问题的一种方法，是逻辑思维的一种，就是利用已有的知识和工具，将自身的思路转化成逻辑运算的步骤，从而完成复杂的任务。

（2）编程教育，学的是写代码吗？

提起编程，不太了解的家长可能首先想到的是一行行晦涩难懂的编程代码。其实，对于零基础的孩子来说，学编程是一个循序渐进的过程，最先开始接触的一定是可视化图形编程，而不是编程代码。

所谓可视化图形编程，对于堡贝们来说，更像是画画。在操作界面中代码编辑区相当于画布，五颜六色的程序块相当于颜料盒，堡贝们通过拖拽的方式进行编程，“画”出一幅幅动态的画作。

（3）堡贝什么时候开始学编程最好？

对堡贝来说，什么年龄段开始学习编程最合适呢？瑞士儿童心理学家让·皮亚杰（1896-1980）把少年儿童的认知发展按照年龄划分为了4个阶段。其中，在7-12岁阶段，孩子的思维可以映射到具体的事物上，是培养思维的黄金期。

叁·编程教育对堡贝有哪些影响？

从两会到国家政策，我们能看出编程教育趋势正成。对堡贝们来说，编程能力如此重要，其重要性到底体现在哪里呢？它到底能给堡贝的成长带来什么影响呢？

（1）思维方式的培养

俗话说，孩子的双手就是孩子的大脑。当孩子用手在做一些尝试时，大脑其实也在积累很多经验。通过编程课程中，堡贝们可以进行组装、拼合、添加指令等一系列步骤，通过这些训练，对堡贝进行逻辑思维、创造思维和解决问题能力的培养。

（2）观察力和专注力的培养

编程教育培养堡贝的观察力。比如Ta通过自己动手搭建一个小汽车时，可能在接触之前只知道车轮是圆形，但是在接触之后，Ta会发现轮子是由轮毂和轮胎组成。在这个过程中，可以让堡贝完成由浅显的认知再到深层次认知的转变。

编程教育通过让堡贝亲自动手搭建并与现实进行对照，再去探究原因。这一流程过后，堡贝的观察能力自然而然也就提高了。

（3）良好性格的培养

编程教育对于堡贝的性格培养也有很大帮助。堡贝在学习过程中通过自己动手、经历过失败之后，Ta的忍耐力、抗挫折能力、合作能力都会有很大的提升。

（4）学习习惯的培养

在学习的过程中，堡贝们需要有“任务”概念，要培养在规定的时间之内做好一件事情的习惯，与此同时堡贝还需要学会聆听，通过老师的指导完成自己的“任务”。在编程教育的课堂上，堡贝可以提前进入“学习模式”的训练，养成好的学习习惯。

（5）培养孩子独立解决问题的习惯

编程教育通过联想—构建—反思—延续过程，充分调动堡贝的想象力、创造力和构建能力。通过体验式学习，让堡贝学会自己解决搭建过程中所出现的问题，从多重创意方案中寻找最终解决方法。

肆·小奇有话说

随着人工智能技术在生产、生活、娱乐等领域的广泛应用，可以预见：我们即将踏入一个由计算机与机器人主导的人工智能时代，编程将成为人工智能时代中一种基础的、核心的技能！

未来已来！无论是从社会发展大趋势还是两会、国家政策层面，Chevady认为家长们都应该认真思考“什么样的教育能让堡贝从容应对未来挑战”。

让堡贝接受编程教育，掌握人工智能时代的思维意识与基础技能，收获优秀的综合素质能力，则是一个不错的选择。